实验教学是高校人才培养的重要环节，特别是针对电气工程等工科专业而言，提高人才培养目标，进行人才培养模式改革，实验教学机制创新，需要一线实验教师首先进行提升和转变，提高自身的实验教学素质。而工程实践能力培训便是提高实验教师教育教学素质的重要方式之一，是建设培养高水平创新型实验人才师资队伍的重要举措之一。
为提高青年实验教师的专业技能水平和工程实践教学能力，助力实验教师的成长与发展，更好地建设电气学院探究性实验平台、培养学生实践动手能力、全面提升我院实验教学质量和实践育人水平，2017年11月24日，热博rb88体育官网专业实验室主任卢慧芬研究员结合自身的工程实践经历发起并组织了专业实验教师实践技能培训活动。学院领导高度重视此次培训工作，对培训活动的授课计划、授课内容等工作进行了多次指导。电气学院副院长齐冬莲教授莅临现场，参加了首日的培训活动。培训活动由卢慧芬老师主持，学院专业实验室王康元、徐亮、陆玲霞、韩涛、张建良、俞勇祥、谌平平、赵建勇、吴敏、王晓菲、季瑞松等实验教师参加了该培训活动。
此次培训活动为集中式培训方式，为期三天。活动第一天在玉泉校区第二教学楼115室举行，由学院工程实践专家卢慧芬老师和业界硬件资深工程师开展技术讲座，系统讲授电气工程原理图设计以及PCB设计等方面的技术问题。活动后两天在紫金港校区东3教学楼电机及其控制综合创新实践基地展开，参加培训的老师在完善的实验条件保障下，从硬件原理图出发，完成了单端反激式开关电源的原理图设计，PCB布局，电路板制作、焊接与调试等全部过程。
活动伊始，在卢慧芬老师介绍本次培训活动的目的、任务后，齐冬莲副院长代表学院发表了热烈的讲话，她高度评价了实践教学对培养学生创新实践能力的重要性，并为此次培训活动的顺利开展提出了许多宝贵的指导性意见。
之后，借助本次活动，本年度新加入实验教师队伍的三位实验老师吴敏、王晓菲、季瑞松分别进行了自我介绍，讲述了踏入工作岗位后的目标，表达了对本次活动的期望。
业界硬件资深工程师杭州士兰微电子股份有限公司的郭瑭瑭博士的讲座将活动推向了高潮。他以Altium Designer16软件为例，结合自身丰富的工程实践经验，以深入浅出的方式着重讲解了硬件原理图的设计、PCB板制作以及布板抗电磁干扰方面的技巧，并同参加讲座的老师进行了其他相关的技术交流。新入职的季瑞松老师亦从自身工作经验出发介绍了硬件的标准化设计等技术问题。系列讲座在卢慧芬老师详细介绍单端反激式开关电源实验模块的设计要求和流程后圆满落幕。
讲座结束后，实验老师们非常珍惜此次难得的培训机会，纷纷摩拳擦掌，开始研发专属于自己的“独一无二”的开关电源项目。然而高昂的士气遭遇到研发过程的一道道坎也会不可避免的受到影响。大到印刷板图的宏观布局，小到一个电路元件的焊接，都需要老师们亲力亲为。这也这是卢老师举办实践技能培训的初衷。卢老师表示：“只通过理论学习来了解电路设计及制作过程和通过自己动手实际完成一块电路作品所学到的知识是完全不同的，动手操作正是实验课程的核心，希望各位老师能将此次培训活动的收获运用到自己的课程中去”。
除了能预见的困难之外，研发过程中不可避免的遇到了很多没想到的问题。比如激光打孔机的定位不准问题，一时阻碍了制板的进度，最后经过经验丰富的卢老师指导，季老师和吴老师发挥创新能力，通过打三个定位孔解决了这个难题。培训期间，老师们想到好的点子相互告知，组成了互帮互助团队，无形间消除了学科间的隔阂，增加了相互间的交流，让实验队伍凝聚为一个团结的整体。
通过业界资深硬件设计专家的指导和实际动手操作，参加培训的老师们初步掌握了PCB设计制作的流程，经过三天三夜的努力，参加培训的老师们都完成了自己的项目。虽然开发的过程充满了艰辛，但是调试成功的瞬间的欣喜也是无与伦比的。有老师回忆起整个研发过程，表示已经很久没有做硬件电路了，通过这次活动找回了大学时代那段废寝忘食潜心科研的记忆。
工程实践能力培训是适应我院工程实践实力雄厚这个鲜明特色的重要环节之一，是适应培养创新人才所需要的实验师资队伍建设的重要措施，也是提高我院实验教师，尤其是青年实验教师实验教学、科技创新等能力与工程实践能力相结合的重要方式。同时，青年教师工程实践能力提升也为我院建设双一流学科的凝聚起了一股强大的力量。参训教师们普遍感到，培训既有思想上的洗礼、创新实践能力上的提高，更有工作观念的更新、工作视野的开拓，提升了自己的实验教学和科研能力。通过共同学习和讨论，加深了专业实验教学队伍相互之间的交流和沟通，培训活动结束后，大家纷纷表示受益颇多，通过此次培训活动帮助他们破解了开设探究性实验课程中的许多难题，增加了创新实践的能力和信心，为我院今后探究性实验课程体系的创建和完善打下了坚实的技术基础。
（图、 文/赵建勇、王晓菲）
