根据热博rb88体育官网“先锋学子”全员培训实施方案要求，学院党委于4月17日在教七影视厅举办2017年“先锋学子”全员培训第一次报告。此次报告邀请了人文学院退休教授何亚平老师为同学们讲述了他心中的竺可桢和求是精神。
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何亚平老师主要从科学家和教育家两个角度讲述了竺校长为浙大做出的贡献。作为科学家，竺可桢先生的成就主要有以下几个方面：作为中国近代地学研究的开拓者和奠基人，1920年在东南大学创办了我国第一个地学系，培养了一代地学领军人物和传人；作为中国近代气象科学的开拓者和带头人，1928年参与筹建中央研究院气象研究所并任所长；作为中国近代科普事业的倡导人和践行者，长期发表科普文章；作为中国自然科学考察的组织者和卓越领导人，亲自筹划组建了中国科学院综合考察委员会并一直担任委员会主任；作为中国科学技术史研究的开拓者、组织者和领导人，关注中国科学史的研究并坚持一生笔耕不辍；作为中国可持续发展思想的倡导人和先行者，始终从科学视角关注中国的人口、资源和环境问题；作为中国科学院和中国科学院学部的奠基人和卓越领导人之一，在重组诸多新的研究机构过程中，以其在科学界和教育界的崇高声望发挥了无可替代的独特作用。
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作为教育家，竺可桢被誉为20世纪中国与蔡元培齐名的最伟大的大学校长，具体可以概括为四个方面。首先是竺校长拥有高瞻远瞩的办学理念。竺校长正式就任浙大校长的当天就发表了《大学教育之主要方针》演讲，精辟地阐述了他多年深思熟虑所形成的办学理念和教育思想。他提出“大概办理教育，第一须明白过去的历史，第二应了解目前的环境。”其次是高风亮节，堪为师表楷模。竺校长以一生的言行践行“求是”，为浙大学子树立了身教重于言教的榜样。再次，竺校长在浙大任职期间满怀真情大爱，教泽广敷。在浙大，竺老被师生亲切地称为“浙大保姆”。他珍惜爱护人才，关怀保护师生的事例不胜枚举。最后是竺校长倡导并终生践行“求是”的精神。竺可桢校长是热博rb88体育官网“求是”校训的制定人，更是终生践行“求是”的楷模。他认为科学家应该采取的态度是：不盲从，不附和，一切以理智为依归，虚怀若谷，不武断，不蛮横。
在报告会尾声，何亚平老师用我校物理系唐孝威院士的事迹阐述了“求是”精神的具体内涵。唐院士早年为我国的两弹一星事业做出了不可磨灭的贡献。虽然早已功成名就，但依然时刻关注新兴学科，毅然投入到生物学领域的研究中去，并在脑科学领域有所建树。“求是”精神的一方面就是保持对新知识的饥饿感，不仅仅满足于已取得的成绩，更需要专注于提高自身知识储备，以精益求精的态度面对自己的专业。
通过何教授的介绍，同学们对于竺可桢校长的生平以及浙大校史有了更进一步的了解，对于“求是精神”的认识也更加深刻。希望求是精神在浙大学子身上进一步发扬光大，永放光芒！
（图/文：常晋玮
