为了促进实验教学方法的改革与创新，推进实验教学优质资源的共享，加强实验教学教师之间相互切磋、交流与学习，提高教师的实验教学水平和质量，特别是推广以学生为主体、探究性教学为重点的实验教学改革，我院组织举办了“电气学院探究性实验教学案例设计竞赛暨交流活动”。竞赛于4月28日下午一点半在电机工程楼201举行，竞赛评委由学院副院长马皓、各专业学科教学负责人和学院本科教学负责人等组成。
本次竞赛共有13组来自不同系所的老师组队参加，旨在通过实验任务要求、教学方法和教学模式设计，引导学生在自主学习、研究发现、掌握实验知识方法与技能，综合运用知识、接触工程实际、开展探索研究。
每位老师的实验案例讲解各具特色，侧重角度也各有特点。卢慧芬老师结合卓越计划课程电机工程实践向大家展示了如何将实验科学、企业实习和学生三者有机结合起来；孙盾老师则侧重于低年级本科生的培养教育，重在激发学生的兴趣，引导他们在实验中发现问题、思考问题、解决问题……在比赛的交流环节，老师们纷纷强调要不断增强学科的交叉性，更加重视前置课程和专业课程之间的连贯性，强调以实验探究为主体、以学生为主线的理念，更大地提高学生对实验探究的热情和发挥学生的主观能动性。
通过本次优秀实验案例评选，各位老师展示了实验教学先进的理念、内容、技术和方法，推广了以学生为主体、探究性教学为重点的实验教学改革，同时提升了老师自身的实验教学水平，相信在不久的将来，我院实验教学的发展定会取得更快进展！
图1.参赛教师孙盾
图2.参赛教师孙晖
图3.参赛教师卢慧芬
图4.参赛教师陆玲霞
图5.竞赛现场
