热博rb88体育官网一直十分重视学生的培养工作。在当前学校教育教学改革不断推进的背景下，学院的学生工作迎来了新的挑战和机遇。为了弘扬学院学生工作的优良传统与文化，进一步促进工作交流与创新，从而配合好学院的整体工作，经学院党政联席会议讨论，决定召开专题研讨会议。
毕建权从学院基本情况入手，介绍了当前的教育教学大背景及大类培养模式下学院学生工作的思路与方法、党建工作情况、学生品牌活动以及就业情况，向大家汇报了学院目前在学生工作上取得的一些成果，提出了学院学生工作中存在的问题和挑战：教职工科研任务重、升职压力大、分校区办学导致的时间、空间等方面的不便利；班主任、德育导师选派存在困难，新生之友参加积极性不高；学生主修专业确认绩点偏高导致“学霸”过度；部分课程到课率低，“三困”学生较多，研究生超期；学生就业面偏窄，就业地域过于集中等。针对以上问题，毕老师提出了进一步明确辅导员、班主任、德育导师、新生之友的工作职责，加大对新任学生工作力量的培训和支持，进一步发挥学生干部的作用和辅导员工作职业化、专业化发展的工作新设想，并呼吁各方继续支持学院学生工作。
江全元作了题为《加强园院衔接的几点思考》的报告，通报了蓝田学园目前的情况，提出了自己对于专业教育和通识教育的几点认识，介绍了目前蓝田学园已有的园院衔接措施，并就进一步深化园院衔接工作提出了几点建议，如学院帮助学园培训辅导员，使其具备做好专业院系的对接与服务工作的能力；建立园院辅导员联谊会，促进交流、增进友谊；在关键时间节点加强园院面对面的交流等等。
新生之友、研究生导师代表、电机系沈建新教授以EMD实验室中的学生工作为例，与大家分享了自己在学生工作方面的经验。“学生是家人”是沈老师首先向大家介绍的理念，与学生像家人一样相处，才能消除老师与学生之间的隔阂，拉近与学生的距离。沈老师生动地比喻说，学生是自己的维生素和防腐剂。此外，沈老师认为，作为老师应该做到“于无声处，贴近学生”，让学生感受到温暖；“搞一点实验室特色/文化”培养合作互助的团队精神，不仅有助于实验室的科研，而且对于学生的成长成才也十分必要。沈老师最后说道，“我上了二十年学，幸运的是一直有很好的老师。所以我现在指导学生，总是要求自己做到两个字：用心。”一张张生动的照片展现了沈老师与学生相处的点点滴滴，与会老师深受感染。
班主任、德育导师代表、应电系李武华老师阐述了自己对于人才培养的见解：“三维立体模式”的卓越人才培养方法——视野决定高度、思维决定广度、行动决定深度。他认为，大学教师的职责不仅是传授科学知识，更要培养学生独立人格，引导普适价值；而卓越人才的培养，更是需要视野、思维、行动三者并重，发挥学生的主观能动性，从细节着手培养学生的公民意识。
学生代表、学院研究生会主席邓旭从学生活动、学院学生工作队伍等方面谈了自己对于学院学生工作的感受以及在工作中遇到的问题和建议。
在自由发言阶段，何湘宁、王正仕、马皓、吕征宇、俞勇祥等老师也分别就自己在工作中遇到的困难，提出了自己的看法和见解。
在听取各位老师的汇报后，任少波副书记高度评价了本次学生工作专题研讨会，并对如何在当前学校教育教学大背景下做好学生工作作出重要指示。他说，现代高等教育工作的发展趋势是给年轻人全面发展的机会，而不是单纯的培养专业化人才；我们应该立足于专业培养，并不断开拓、发展第二课堂教育，在专业课以外为学生提供多样化的培养平台；作为学生工作主体的辅导员队伍，应当注重自身“专业化”发展，在某一项领域里成为专家；全校教师应当全力以赴，共同努力，为培养卓越人才，建设世界一流大学而不懈努力。
王瑞飞做会议总结。他说，在当前大环境下，电气学院面临着很多挑战和困难，会议召开的初衷是提出问题，共同讨论解决，希望各方能够为学院学生工作提供更多的建议和支持。同时，王书记指出，必须坚持学院的优良传统，把立德树人作为根本任务，注重学生的成长成才。他勉励大家以高度的责任感和责任心对待学生培养工作。
三个半小时的研讨使与会老师对学校、学院的学生工作格局有了更深入的认识，也使大家重新审视了自己的工作。电气学院将会把握机遇，积极应对挑战，秉承培养卓越人才理念，扎实做好学生工作，助力学生发展，为建设世界一流大学贡献力量！
