为在热博rb88体育官网青年教师中传承和发扬“求是创新”校风，加强交流合作，活跃学术气氛，推进学科交叉，搭建相互激励、共同发展的平台，
盛况教授首先由我国电力电子发展及电力电子器件产业链说起，介绍了电力电子领域的基本情况，从基础材料到器件制作，再到模块封装开发，直至最后的系统应用与开发，将一系列的过程图文并茂为大家讲述学科发展前沿。然后，盛况教授根据其个人的成长经历，介绍了其包括第四代宽禁带电力电子器件与第三代硅基电力电子器件在内的研究方向，并说明了自己从1991年起就读于热博rb88体育官网，接着留洋国外深造和任教的多年宝贵经历，到如今任职热博rb88体育官网特聘教授、博士生导师及电力电子应用技术国家工程中心副主任的成长过程。在谈及如何推进电力电子技术领域发展问题时，盛教授特别提到了学科交叉的重要性，列举了包括能源、信息、电气、生物、医药等多方面学科的交叉研究可能性，并几次强调自己非常乐意与不同研究领域的老师进行合作研究。
谈到自己的科研工作体会时，盛况教授借用了杨卫校长“大学是有生命的”这一观点，认为个性与动力是研究团队良好进行研究工作的重要因素之一。在介绍自我科研方向选择问题时，盛教授表示，“最好能在国家发展的大方向下，结合这一方向，将自己的科研方向与国家的实际需求对应起来”，并给出了电力电子多年来不同阶段发展情况的例子，并提出工科可以朝产业推进的观点。作为一名国家杰出青年教师，盛况教授也提到了如何定位教师角色、如何适应科研环境及怎样与自己的学生相处的问题。盛教授结合自己在美国大学任教时的项目申请经历，给出了自己对包括教师项目申请、考核评价等问题的观点，从中西文化差异中分析了现今国内外上述情况的合理性、相似性和国情决定的差异性。
最后，盛况教授还谈到了在开展科研工作时的体会，在如何与学生相处问题上，他列举了两类老师：分别是给予学生充分自由、允许其在宽松环境下具有强自我激发性的老师，与面面俱到、从多方面给予学生帮助指导的老师。结合自我经历，分别分析了上述两类老师的优势所在，并给出了自己在科研过程中的感受，“对于科研创新，应当是发自内心喜欢的，能够做出科研结果，其对心理上产生的回报，是别的事所不能比较的，另外，对未知的事情，应当有好奇心，对不知道的事，要想去知道到底是什么样。”
报告会过程中气氛融洽，盛况老师报告结束后，与会老师纷纷发言，毕建权、王玉芬、项基、杨家强、卢琴芬、辛焕海等老师给出了自己对科研与指导学生的看法以及对有关学科领域的专业问题进行深入探讨，大家畅所欲言，气氛活跃。最后，与会人员报以热烈的掌声感谢盛况教授的精彩报告。
通过此次青年教师学术沙龙活动，热博rb88体育官网青年教师进一步加强了交流，活跃了学术气氛，营造了学术争鸣、思想活跃的良好学术环境，也对今后我院青年教师联谊会系列活动的深入开展作了良好的铺垫作用。
文、图：刘赫
