为在热博rb88体育官网青年教师中传承和发扬“求是创新”校风，加强交流合作，活跃学术气氛，搭建相互激励、共同发展的平台，2012年5月23日下午，电气学院青年教师联谊会在电机工程楼201会议室开展了以“学术创新”为主题的第一期青年教师学术沙龙活动。本次报告会中，我院青年教师李武华副教授做了题目为“学术创新之我见”的主题报告，包括学院党委副书记、工会主席王玉芬老师、党委副书记毕建权老师、学院青年教师联谊会会长江全元老师在内的青年教师及学生参加了此次活动。
王玉芬老师在开场讲话中勉励青年教师以青年教师联谊会为平台，加强交流、增进感情，把院青年教师联谊会打造成学院的品牌。
随后，学院青年教师、青年教师联谊会常务副会长李武华副教授首先由自己的研究领域出发，阐述了目前自己已经完成的科研工作成果。在介绍过程中，李老师形容自己的科研之路是由点做起，之后试着穿成线，然后努力做成面，最后争取合成体。这种说法形象生动，在座师生纷纷点头表示赞同。
谈到学术创新问题，李老师巧妙地以富兰克林与奥巴马的例子作为切入点，展开创新观点的探讨。李老师就个人的理解出发，谈及了以下几个要点，分别为如何定义创新、创新的层次、创新的基本技能、创新的方法、研究团队的成长、研究者的成长等。其中讲到创新的方法时，李老师列举了自己同研究生讨论的一些例子，“越是不好解决的问题，我越是感到兴奋，因为里面很可能蕴含着机会”。
李武华老师特别强调了科研工作者应当具备创新的基本技能。对于博士生，在科研工作过程中需要具有良好的耐力、方向以及个人决断力。而对于我们应用学科的教师，更需要把传授知识、培养学生独立人格以及引导普适价值作为三个层次的发展方向，把握研究规律，推进学科的交叉。之后，李老师还谈及了文献阅读技巧以及提问的艺术等内容。
讲到研究者素养问题时，李老师强调，写文章、做研究要日积月累，最终水滴石穿。研究者的素养包括领导力、创新性、组织能力与社交能力，管理好个人的时间，调节好个人的情绪，保持一直学习的态度。就像那句话，“追求卓越，成功就会不期而至”。
报告会过程中气氛融洽，内容引人深思，李武华老师的观点得到了众人的认可，略带诙谐的报告方式，不时博得与会人员阵阵笑声。一个小时的报告会很快接近尾声，在整个报告的结尾，李老师再次强调了科研工作者创新能力的必要性，并指出创新的最高境界为简约、和谐、完美、统一，与会人员报以热烈的掌声感谢李武华老师的精彩报告。
江全元会长在最后做了总结，对李武华老师的报告给予了充分的肯定和高度的评价，并对下一期的学术沙龙活动做出了部署。
通过此次青年教师学术沙龙活动，热博rb88体育官网青年教师进一步加强了交流，活跃了学术气氛，营造了学术争鸣、思想活跃的良好学术环境，也对今后我院青年教师联谊会系列活动的深入开展作了良好的铺垫作用。
